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Menus sehen unterschiedlich aus

Mittwoch, 9. April 2008

Ich habe mich geärgert, da die Menus, die ich selber erstellt hatte einfach nicht gleich aussahen, wie das vorgegebene Main Menu. Ich konnte Vergleichen soviel ich wollte, fand den entscheidenden Unterschied aber nicht.
Ein Menu setzt sich aus verschiedenen Punkten zusammen:

  • Den definierten Menus in Menus->Menu Manager
  • Den zu den Menus gehörenden Punkten unter Menus->Menu-Name
  • Der Moduldefinition zum Anzeigen dieses Menus unter Extentions->Modul Manager

Genau diesen letzten Punkt habe ich bei meiner Suche übersehen. Denn hier ist beim Main Menu unter den Advanced Parametern der Module Class Suffix mit _menu angegeben. Dieser Suffix sorgt dafür, dass dem CSS style Identifier (in diesem Fall moduletable) der Suffix angehängt wird, und somit ein anderer CSS Style verwendet wird.
Nachdem ich beim Main menu den Suffix entfernt habe, sahen alle Menus gleich aus.

Read more in Joomla

Montag, 7. April 2008

Nun da alles läuft, wollte ich mal meine Seite durchstöbern um Stellen zu finden, wo ich noch Links austauschen muss. Dabei bin ich auf folgenden Fehler gestossen: Bei Artikeln mit Read more führt der Link ins Nirvana nämlich zu “404 Komponente nicht gefunden”.
Dies lässt sich umschiffen, wenn man auf der Config Seite “Search Engine friendly URLs” ausschaltet. In meinem Fall macht dies nichts aus, da es sich nicht um eine komerzielle Page handelt, die um jeden Preis im Netz gefunden werden muss.
Joomla! Config

Joomla und Rewrite

Montag, 7. April 2008

Vergangenes Wochenende habe ich mich mit Joomla! abgekämpft. Es wollte mir einfach nicht gelingen, die Seiten so einzurichten, dass für jede andere Seite, die ich verlinke die Styles angezogen werden. Doch nun funktioniert es. (weiterlesen …)

Cardhu 12 yr

Freitag, 4. April 2008

Vol. 40%
Farbe: Heller Bernstein
Duft: milde Rauchigkeit
Geschmak: salzig, malzig

Moltelefone und die Intelligenz

Sonntag, 2. Dezember 2007

Intelligenz ist gemeinhin die Fähigkeit komplexe Zusammenhänge aufgrund simpler Fakten erfassen/ableiten zu können (Deduktion). Diese Fähigkeit lässt sich bis zu einem gewissen Grad trainieren; (weiterlesen …)